В настоящее время все больше детей занимаются спортом, но многие совершенно забыли о том, что шашки - это тоже спорт, только не физический. Шашки - это отличный способ развития умственных способностей детей, прежде всего, памяти, логики. Кроме того, игра в шашки способствует развитию у малыша интуиции, целеустремленности, умению принимать правильные решения.

Уважаемые родители, обязательно познакомьте ребенка с шашками!

Начинать знакомство с игрой можно в 3-4 года. Очень важно для малышей проявлять и тренировать такое важнейшее качество как концентрация внимания. Именно это и понадобится ребенку для успешного обучения в школе, что еще раз свидетельствует о пользе шашек в детстве. Рекомендуется эта игра даже в случае неусидчивости Вашего ребенка, плохой выдержки длительных занятий и так далее.

Возникает вопрос о том, как научить ребёнка играть в шашки?

В первую очередь процесс обучения игре в шашки не предусматривает трудностей. Ведь правила игры настолько простые, что даже небольшой ребенок сможет их понять и соблюдать. Однако существуют значимый момент, без которого не получится достичь успеха в развитии интереса ребенка к шашкам. Самое главное и действенное средство для того, чтобы увлечь малыша шашками, это увлечься вместе с ним! То есть не рассказывать, как будет интересно, полезно и интересно играть в шахматы, а показать и поделиться этим интересом с малышом.

Эти советы помогут Вам, уважаемые родители, заинтересовать ребенка шашками:

1.Знакомьте ребёнка с литературой и сайтами по шашкам, играйте вместе в приложении онлайн.

2.Рассказывайте различные истории о шашках.

3. Познакомьте малыша с несложной увлекательной игрой в шашки.

4. Хвалите ребёнка за достижение успеха в игре и не ругайте, если не получится.

Важно заинтересовать ребенка, а  не принуждать. Пусть процесс приобщения к игре в шашки проходит интересно и легко!

Обучение и подготовка к игре

Знакомство детей дошкольного возраста с игрой в шашки должно происходить постепенно.

Внимательно проанализируйте с ребенком форму, цвет, игровое поле - доску. Дайте ребенку возможность потрогать, обследовать фишки, посмотреть, каким образом выглядит перевёрнутая шашка будущей дамы. Дайте ребенку две шашки разного цвета и поясните, что на поле, вне зависимости от цвета, шашки должны стоять и двигаться только по черным клеткам доски. Это нужно, чтобы в игре встретились шашки противников. Предложите ребенку самостоятельно расположить фишки в любое место доски, а сами проследите за правильным расположением их на черных полях. Научите ребенка расставлять фишки разных цветов на своей половине поля,  напомнив, что центр остается пустой для будущих ходов.

Располагать шашки нужно в трех рядах от ближайшего края поля только на черных клетках. Чтобы закрепить полученную информацию, предложите ребенку взять 12 фишек одного цвета и положить их в поле. Это обычно не вызывает трудностей.

Далее стоит научить ребенка делать ход по диагонали вперед на свободную соседнюю черную клетку. Лучше сократить количество шашек с 12-24 до 4-8. Это позволит ребёнку больше поупражняться. Для того, чтобы не вызвать зрительного перенапряжения и усталости, отработать важнейшие моменты игры - бой противника, ходы дамки, лучше с меньшим количеством шашек.

Объясните ребенку цель игры: уничтожить фишки соперника, продвигая свои вперед. Простые шашки назад не ходят. Тот игрок,  который остался без своих  шашек на игровом поле или без возможности сделать ход, считается проигравшим игру.

Проведите тренировку с ограниченным количеством шашек на поле. Отработав ходы, ребенок когда – то столкнется с ситуацией, когда его шашки встретятся с шашками партнера по игре, находясь на соседних клетках по диагонали, а клетка за фишкой соперника будет свободной. Взрослый должен продемонстрировать и научить ребенка тому, что тот игрок, который  сейчас должен ходить, бьет («ест») шашку соперника и выводит ее из игры, убирая с поля. Простые шашки могут убирать шашку противника, походив назад.

Расскажите ребенку, что в шашечном бою, как в и любом другом, есть герои. В шашках этим героем становится простая фишка, достигшая первого ряда поля противника – дамка, которая остается в игре и может делать ходы по всему диапазону игрового поля и уничтожать шашки противника. Дамка - перевёрнутая шашка. По желанию в нее можно вставить круг любого яркого цвета. Таким образом, ребенку будет проще не только различать свою дамку от простой шашки, но выделять дамку противника и особенно внимательно следить за ней.

В начале игры взрослый должен объяснить ребенку, что всегда белые шашки начинают игру – ходят первые. Также он показывает способ проведения жеребьевки - спрятав в левой и правой руке разные по цвету шашки.

В ходе игры от игроков требуется полная сосредоточенность, внимание, наблюдение за всем происходящим на поле. Обычно ребёнок настолько сосредоточен на своей стратегии, передвижении фишек, что не способен оценить картину в целом на доске, не замечает ходов соперника, динамики перемен. Ваша задача, взрослые, научить ребёнка важному правилу: прежде чем делать ход, нужно оценить ситуацию на игровом поле, наблюдать за всеми фишками на доске и прогнозировать, как развивается ситуация.

Постигнув простые азы увлекательной игры,  дети обязательно будут играть в шашки и привлекать товарищей. Помощь родителей в освоении правил и поддержке интереса к игре важна для ребят.

Увлекайтесь, играйте и вовлекайте своих детей к игре в шашки.

Успехов!

КРАТКИЙ СПИСОК ТЕРМИНОВ ИГРЫ В ШАШКИ

Простая — обычная шашка (не дамка).

Бортовые шашки — шашки, занимающие бортовые поля шашечной доски.

Дамочные поля — поля, находящиеся в последних горизонтальных рядах шашечной доски.

Дамка — шашка, достигшая дамочных полей.

Ход — передвижение шашки с одного поля на другое.

Тихий ход, или темп — простое перемещение шашки.

Ударный ход, удар, или бой — ход, сопровождающийся взятием шашки или шашек противника.

Поддача — преднамеренная постановка шашки под удар.

Размен — поддача под удар одной или нескольких своих шашек и взятие такого же количества шашек противника.

Проходная шашка — шашка, которой обеспечен проход в дамки.

Прорыв — стратегический приём, позволяющий прорваться в дамки.

Столбняк — противостояние дамок, при котором очередь хода приводит к поражению.

Решето — расположение шашек, при котором между ними имеются свободные поля.

Запирание — положение, при котором одна или несколько шашек одной из сторон закрыты шашками противника и не могут ходить.

ПРАВИЛА ИГРЫ В РУССКИЕ ШАШКИ

(регламент соревнований)

У каждого игрока по 12 шашек, которые расставляются по чёрным полям на доске в 64 клетки (8). Доску нужно ставить так, чтобы угловое чёрное поле находилось слева от играющих. Шашки двигаются только по чёрным полям по диагонали вперёд на свободное соседнее поле. Начинают игру белые. Ходы делают по очереди. Нельзя делать подряд несколько ходов. Простые шашки назад не ходят. Если белая и чёрная шашки встретились и находятся на соседних полях по диагонали, а поле за шашкой противника свободно, тот из играющих, чья очередь хода, обязан взять (побить) её и снять с доски. Брать (бить) шашку соперника можно ходом вперёд и назад, если за ней есть свободное поле.

На доске может возникнуть такое положение, что под ударом окажутся сразу несколько шашек противника, тогда их берут (бьют, используя «мостик», перешагивая через каждую шашку на свободное поле за ней. Через два свободных поля перешагивать нельзя, так же как нельзя ходить через две свободные шашки.

Если простая шашка, двигаясь по доске, достигла последнего ряда, она превращается в дамку. Дамка может ходить по всем четырём диагоналям на всю длину вперёд и назад, если они свободны от шашек. Если за шашкой противника имеется несколько свободных полей подряд, то дамка, взяв неприятельскую шашку, вправе остановиться на любом из свободных полей. Может брать сразу несколько шашек, если за каждой из них есть хотя бы одно свободное поле. После взятия шашки противника, дамка может менять направление следующего удара.

Если вы прикоснулись к своей шашке, то обязаны ею пойти. А после того, как переставили её на другое поле и отняли от шашки руку, считается, что ход сделан.

При обоюдной невозможности сделать ход, проигрывает тот, чей ход.

Т.Н.Шпыг, воспитатель