«Успешная адаптация выпускников детского сада к обучению в начальной школе», педагог-психолог О.Б. Ершова
При переходе из детского сада в начальную школу в жизни каждого ребенка происходит важный и ответственный этап. Раньше он был дошкольником теперь же он ученик. Меняется его социальная роль и социальные связи. Новая социальная позиция требует от него нового поведения, новых обязанностей, новых друзей. В течение первого года обучения в школе дети испытывают значительные психические нагрузки. Объясняется это тем, что к ребенку предъявляется новые требования, увеличивается объем учебного материала, меняется характер взаимоотношений с взрослыми, появляются новые товарищи. У ребенка может сформироваться целый ряд страхов и тревог, связанных с учебой, общением с учителями и одноклассниками. В этот период ему очень нужна поддержка и понимание со стороны родителей. Родители должны помнить, что для успешной адаптации ребенка к школе им необходимо:
Создать дома благоприятную обстановку, в которой ребенок будет чувствовать себя любимым и защищенным. Стараться понять и принять ребенка таким, какой он есть, со всеми его достоинствами и недостатками.
Помогать ребенку, справляться со школьными трудностями.
Общаться с учителями, чтобы быть в курсе успехов и проблем ребенка.
Проявлять интерес к школьной жизни ребенка, посещать родительские собрания и классные мероприятия
Формировать у ребенка положительное отношение к школе. Детям с высоким уровнем интеллектуальной готовности к школе, но с низким уровнем сформированности коммуникативных умений и навыков (общение со взрослыми и сверстниками, сотрудничество, разрешение конфликтов) необходимо развивать коммуникативные навыки а именно умение общаться не только с друзьями, но и с учителями и незнакомыми людьми. Детей, которые неприветливы, конфликтны, не умеют конструктивно общаться в коллективе, необходимо обучать общению взаимодействию, сотрудничеству; помогать разрешать конфликты и разногласия. Кроме того родители могут помочь ребенку подготовиться к школе развивая у него следующие навыки:
умение концентрировать внимание, следовать инструкции, умение общаться с другими детьми, справляться с трудностями, умение организовывать свое время.
Помогая ребенку адаптироваться к школе, родители должны помнить, что этот процесс не может быть быстрым и безболезненным. Ребенку требуется время, чтобы привыкнуть к новой социальной роли, новым требованиям и новым обязанностям. Родители должны быть терпеливыми и поддерживающими, чтобы помочь ребенку успешно пройти этот этап.