«История одной ложки», воспитатель Е.В. Коробко
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце и дождь, страх и радость. Всем хорошо известно, что маленьких детей называют «почемучками». Самостоятельно ребёнок не может найти ответ на все интересующие его вопросы – ему помогают педагоги. В средней дошкольной группе идет тематическая неделя «Народные промыслы». Воспитатель Коробко Елена Валентиновна познакомила детей с разными видами народной живописи, старинными бытовыми предметами и игрушками, рассказала об одежде, которую носили раньше. Ребят очень привлекла красочная деревянная ложка. Педагог решила создать ситуацию интереса у детей к обычной ложке, показав им необычную и красиво оформленную ложку. Она предложила им подумать: «Какая история появления у маленькой ложечки?», «Чья она?», «Из чего сделана?». Очень хотелось подвести детей к принятию решения: узнать историю ложки. Так возникла идея провести на группе проект: «История одной ложки». В ходе проекта ребята самостоятельно раскрасили деревянные ложки, лепили их из пластилина, играли с ложками в подвижные игры, играли на ложках в оркестре. Родителям была предложена консультация «История ложки» , а дети узнали о том, какие раньше были ложки из презентации воспитателя «История обычной ложки». Мы завершили работу над проектом. Дети в процессе этой работы узнали много нового: как ложка выглядела в далеком прошлом, как можно раскрасить ложку, как ее использовать в повседневной жизни. Проект получил большой эмоциональный отклик и у детей и у родителей.