Адаптация ребенка к дошкольному  учреждению проходит у всех по разному: одни плачут, другие замыкаются. Сгладить адаптационный период у детей нам помогают игры, направленные на эмоциональное взаимодействие ребенка с  взрослым. Эмоциональное общение возникает на основе совместных действий, сопровождаемых улыбкой, ласковой интонацией, проявлением заботы к каждому малышу. Для создания эмоционально благоприятной атмосферы в группе, мы используем театрализованные игры. Очень нравится детям путешествовать на паровозике. Во время путешествия мы встречаем весёлых  зверюшек с которыми проводим игры на развитие моторики, координации движения, танцевальных движений. В этот раз мы встретили мишку с которым танцевали танец «Мишка косолапый», а вот с зайчиком мы поиграли в игру «Зайка серенький сидит». Очень радует то, что дети сопровождают движения словами, а значит, развивают и речь, формируют звукоподражание, тренируют память и умение соотносить движения с текстом. Некоторые дети уже нашли себе друзей и охотно делятся игрушками, играют в совместные игры.