«Маленький мальчишка в сером армячишке», воспитатель К.М. Васильева.
Воробей — маленькая, неунывающая, бойкая птичка. Весной, едва пригреет солнышко, воробьи оживляются, собираются в шумные стайки, рассаживаются на изгородях, ветках кустарников и задорно чирикают: «Чик-чирик-чирик-чирик! Как хорошо, что к нам пришла весна!» Если найдет озорной воробьишка небольшую лужицу с талой водой, то норовит «принять ванну», смыть поскорее зимнюю грязь — поплещется в холодной прозрачной воде, а потом взъерошит перышки и отряхнется. Но, несмотря на свой «боевой», характер, воробьи — это очень дружные птички. Они друг другу помогают – если найдет один воробей корм, обязательно всех друзей позовет. Никогда так не бывает, чтобы нашел воробей крошки, и все эти крошки сам съел, друзьям не оставил.
Об этом и о том, почему воробья назвали воробьём, о жизни птиц, чем они питаются узнали ребята младшей группы. Малыши поиграли в дидактическую игру «Где обедал воробей?» по мотивам произведения С. Маршака, подвижную игру «Воробушки и автомобиль», познакомились с любопытным и самоуверенным маленьким воробьём Пудиком из сказки М. Горького «Воробьишко», раскрашивали раскраски.
В младшем возрасте дошкольники только начинают познавать мир и окружающую нас природу. Поэтому необходимо систематически передавать детям в увлекательной и занимательной форме разнообразную элементарную информацию об объектах живой природы.