Уважаемые родители! Дети от природы наделены яркими способностями, надо лишь постараться как можно раньше создать максимально благоприятные условия для их развития музыкального слуха.

Данные предлагаемые песни помогут вам вдумчиво и внимательно вовремя заметить и отреагировать на возникающий у ребёнка интерес к музыке и  постараться сохранить его, чтобы развивать и не дать быстро угаснуть этому произведению. Эти песни несомненно очень интересные и могут понравиться вашему ребёнку и ему захочется спеть их для вас или для своих любимых игрушек и друзей. Он начинает понимать что научиться петь и танцевать значительно быстрее и легче,если рядом ваша семья. Песня – это мир  радуги красок окружающих нас. Она может рассказать о многом и ответить на любые, самые неожиданные вопросы и идеи . Не спешите петь песню своему малышу. Прочитайте  или послушайте внимательно про себя

название и содержание песни. Попробуйте  сами  импровизировать мелодию  песни. Помните, главное – это настроение и чувства, которое дарит исполнителю и слушателю песня. Она превращает каждого из вас в артиста. Чтобы песня понравилась, полюбилась и с ней захотелось ещё раз встретиться, вам помогут и выразительные интонации голоса, мимика,  жесты и хорошее настроение.Не стесняйтесь, ведь вы непросто мама или бабушка, вы актёр, который рассказывает о чём-то очень интересном и важном. Чем ярче будет ваш музыкальный песенный рассказ, тем внимательнее вас будут слушать дети и тем скорее загорятся они желанием разучить, повторить, спетьуслышанное. Встреча с любимой песней – особый праздник. Постарайтесь наполнитьим каждый день вашего малыша.

Хлопушечки

1. Пусть стоят на месте ножки

Ля-ля-ля, ля-ля-ля.

Только хлопают ладошки

Ля-ля-ля, ля-ля-ля.

- положение ног: пятки вместе, носки

 врозь; руки на поясе; повороты корпуса

 влево и вправо

2. Хлопай, хлопай, хлопай,

хлопай

Хлоп да хлоп перед собой.

А теперь скорей похлопай

Да погромче за спиной.

- ритмичные хлопки перед собой

- хлопки за спиной

3. Выше, выше, выше хлопай

Руки выше поднимай.

- хлопки снизу вверх

Ниже, ниже, ниже хлопай

Руки ниже опускай.

- хлопки сверху вниз

4. А теперь качать руками

Можно целых пять минут.

Отдыхайте вместе с нами

Руки тоже отдохнут.

- плавные движения рук (здесь потребу-

ется только ваша фантазия)

5. Отдохнули ручки ,ножки (встряхивают)

Побежали по дорожке (топают)

6. Мы играли и плясали

И немножечко устали (присели на корточки)

Вот сейчас мы отдохнем

И игру опять начнем.

Ехали – ехали

1. На лошадке ехали,

В огород заехали.

Гоп-гоп-гоп!

Гоп-гоп-гоп!

- легкая пружинка (приседание), руки

 вытянуты, будто держат вожжи

- хлопки (2 коротких, 1 длинный)

2. На машине ехали,

До угла доехали.

Би-би-би!

Би-би-би!

- повороты руками, которые будто

 держат руль

- большим пальцем подавить сигнал

3. Паровозом ехали,

До горы доехали.

У-у-у!

У-у-у!

- рука сжата в кулак вверху: движение

 руки вниз - вверх

- широкое движение руками сверху вниз

Хлопы – шлёпы

(исходное положение: сидя на коленях на полу)

Хлоп раз, ещё раз

Мы похлопаем сейчас.

А потом скорей, скорей

Шлёпай, шлёпай веселей.

- хлопок на слово «хлоп», удар ладошек

 по коленям на слово «раз»

- повтор движений

- ритмичные удары ладошек об пол

Лады – лады

Ой, лады, лады, лады

Не боимся мы воды

Чисто умываемся

Маме улыбаемся

- показ ладошек, поворот кистей ладошками

 вверх – вниз

- притоп одной ногой

- плавные движения руками, не дотрагиваясь

 до лица

- руки широко развести и улыбнуться