Всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями невозможно без раскрытия его мыслительных способностей. Именно поэтому учитель-дефектолог Е.А. Волковская на познавательных занятиях с ребятами особое внимание уделяет игровой деятельности. Ребята с огромным удовольствием играют с играми, представляющими собой готовые игровые поля и карточки с  различными упражнениями, которые предполагают задание «Собери по образцу».  Екатерина Александровна на каждом своем занятии предлагает ребятам разнообразные задания, учитывая индивидуальные способности каждого ребенка. Для начала перед самой игрой очень важно познакомить ребят с правилом игры или условием упражнения, так как каждая игра имеет разную направленность. Одни задания основываются на определении цвета, где ребенку сначала нужно определить цвета кружочков, карандашей, фигур, крышек и выполнить задание по образцу.  В другой игре ребята должны определить форму и размер, а есть и игры, где ребенку достаточно просто сложить узор с карточки или разрезную картинку по образцу. Кроме того во время любой игры можно предложить ребенку выполнить и дополнительные задания. Например, посчитать, сколько фишек или карандашей он использовал, сколько осталось, какие цвета или фигуры ему необходимы для выполнения задания, благодаря чему ребенок закрепляет счет, фигуры, размер, цвет и многое другое.  Данные игры можно использовать как на подгрупповых, так и на индивидуальных занятиях по формированию познавательных интересов дошкольников. Благодаря подборке игр «Собери по образцу» у ребят с нарушениями познавательных процессов улучшится память, внимание, мышление, воображение, будет развиваться мелкая моторика и координация движений пальцев, математические и пространственные представления, цветовосприятие и психические процессы.