Уважаемые родители предлагаю вам  несколько  игровых упражнений, которые вы можете со своими детьми делать к кругу семьи.

Упражнения для постановки голоса

1. Надо широко открыть рот и сделать так, чтобы маленький язычок поднялся вверх, а затем сосредоточить свое внимание на том, где звучит голос.

2. Для упражнений используют равноударные и разноударные слоги: «ду-ду-ду-ду до-до-до-до ».

3. Можно взять стихотворный любой текст и читать вслух. Всего требуется 5—7 занятий с интервалами в 2—3 дня

Игра на формирование певческой установки

Расскажите ребёнку, как надо правильно сидеть (стоять) во время исполнения песни. Прочитайте  правило-стихотворение.

Если хочешь сидя петь,

Не садись ты, как медведь.

Спину выпрями скорей.

Ноги в пол упри сильней.

Раз! Вдох! И запел,

Птицей звук полетел.

Руки, плечи – все свободно,

Петь приятно и удобно.

Если хочешь стоя петь

– Головою не вертеть!

Встань красиво, подтянись

И спокойно улыбнись.

Раз! Вдох! И запел,

Птицей звук полетел.

Руки, плечи – все свободно,

Петь приятно и удобно.

          (Н. Журавленко.)

Игры на развитие дыхания

Прочитайте ребенку стихотворение.

Это очень интересно

 – Научиться песни петь.

Но не каждому известно,

Как дыханием владеть.

Мягким делать вдох старайтесь,

Хорошо ты постарайся

Вдыхай носом, а не ртом.

Да смотри – не отвлекайся

Не смотри по сторонам

Сделай вдох – замри потом.

Выдох делай тихим, плавным, как кружение листа.

Вот и выйдет песня славной,

И польется как вода

Звуки льются и поются

Песнь свободна и чиста.

Игра «Осенние листья»

Вспомните с детьми, как приятно шуршат опавшие разноцветные листья в парке. Кажется, что шорох витает в самом осеннем воздухе и слышится нам осенним вальсом. Пусть дети пошуршат принесенными домой  листьями.

Но вот ветер щеки толстые надул,

Надул и на деревья пёстрые подул (дети надувают щеки и резко сдувают – «Пф-у- у»).

Листья закружились в легком танце. (упражнение повторяется 3 раза)

Игра «Птичка»

Предложите ребенку сесть  на  коврик,  в руках маленькая бумажная птичка, прикрепленная к нитке. Повторяйте слова:

«Птичка, птичка, полетай, полетай!

С нами, с нами поиграй, поиграй!» - 2 раза.

«Фу-уууу! Фууууу!»

Затем поднимите птичку на уровне лба и, сложив губы «трубочкой», подуйте на птичку, чтобы та «летела». В конце игры подставьте ладонь правой руки, на которую сядет птичка, и проговорите слова:

 Птичка устала, села отдохнуть.

Только совместные усилия помогут сохранить голос вашего ребёнка здоровым! Здоровый голосовой аппарат поможет  музыкальному развитию ребенка!   Желаем Вам удачи!