"Консервируем листья", воспитатель О.В.Бургонова
Как вы думаете - как можно сохранить листья? Способов, конечно, очень много. Их можно сушить в книге, гладить утюгом и, даже говорят, сушить в микроволновой печи.
Воспитатель средней дошкольной группы №3 Бургонова О.В. рассказала своим любопытным почемучкам о том, что листья, для того, чтобы они на длительное время сохранили форму, цвет и красоту, можно «законсервировать» в глицерине. Ольга Валентиновна сделала раствор из воды и глицерина, а ребята аккуратно укладывали листья в ёмкость. Затем оставили их вымачиваться на три дня. Теперь с огромным интересом ждем результат - листики должны стать полупрозрачными, как будто карамелизованными. Роль экспериментальной деятельности в развитии дошкольника имеет большое значение в умственном развитии ребёнка, способствует развитию любознательности и познавательного интереса, мелкой моторики, воображения. Дошколята- прирождённые исследователи. Они любознательны, постоянно стремятся к эксперименту, стараются самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. Во время экспериментов дети испытывают ни с чем не сравнимый восторг и удивление от знакомства с неожиданным свойствами и качествами окружающих и близких предметов. А взрослый и ребёнок обмениваются опытом, знаниями, переживаниями, и это очень ценное приобретение для обеих сторон