Версия сайта для слабовидящих
МБДОУ детский сад комбинированного вида № 5 станицы Крыловской
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство
Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Образовательные стандарты и требования – для тех, кто применяет в работе ФГОС и ФГТ
Доступная среда
Деятельность учреждения
РМО
Интересное родителям
Методическая копилка
МИП
Страничка старшего воспитателя
Наши социальные партнеры
Фольклорный ансамбль «Вьюнок»
Страничка медицинского работника
Что такое профсоюз?
Группа "Казачата"
ПУБЛИКАЦИИ
АКЦИИ
Конкурс им. Г.К.Жукова
ДОСТИЖЕНИЯ
Документация
Новости
Видео
Мероприятия
Новости
Фото /архив/
Видео
Опросы
Важное
Организация питания воспитанников
Наша история
Безопасность
Информационная безопасность
Антикоррупция
Консультационный пункт
Аттестация педагогических работников
Обращения граждан
Личный прием граждан
Форма для обращения
Письменные обращения
Информация о результатах рассмотрения обращений
Анкета получателя образовательных услуг
Взаимодействие с ОО
Пилотная площадка ФГБНУ "ИВФ РАО" по созданию центров раннего физического развития детей дошкольн...
Рекомендации/памятки
Видео
ИНФОРМАЦИОННО-СПОРТИВНЫЙ ЖУРНАЛ "АКАДЕМИЯ ЗДОРОВЬЯ"
Отчеты
Новости
Наши достижения
Документация
Поиск
Главная
Деятельность учреждения
Методическая копилка
Рекомендации учителя-л...
11.04.2020 12:30
587
Рекомендации учителя-логопеда
«Роль здоровьесберегающих технологий в развитии речи дошкольника», учитель-логопед Е.А. Волковская
«Геокешинг в экологическом воспитании дошкольников», учитель-логопед А.А. Хвостикова
«Экологические игры для развития речи детей», учитель-логопед А.А. Хвостикова
«Логоритмика как средство коррекции речевых нарушений у дошкольников», учитель-логопед А.А. Хвостикова
«Этапы формирования навыка овладения письмом у дошкольников», учитель-логопед Е.А. Волковская
Образовательный геокешинг-это весело!, учитель-логопед А.А. Хвостикова
"Артикуляционная гимнастика в стихах", учитель-логопед Е.А. Волковская
«Нравственное воспитание детей дошкольного возраста во взаимодействии с педагогами», учитель-логопед Е.А. Волковская
"Знакомим детей с фразеологизмами", учитель-логопед А.А. Хвостикова
«Обогащение и активизация словаря прилагательных у дошкольников методом моделирования ИОС», учитель-логопед Е.А. Волковская
«Особенности взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя в современных условиях ДОУ», учитель-логопед Е.А. Волковская
«Мнемотехника в развитии речи дошкольников», учитель-логопед А.А. Хвостикова
«Взаимосвязь инструктора по ФК и учителя-логопеда в работе по коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста», учитель-логопед Е.А. Волковская
«Этика делового общения педагога с родителями воспитанников», учитель-логопед Е.А. Волковская
«Мнемотехника - эффективная педагогическая технология в речевом развитии детей», учитель-логопед Е.А. Волковская
«Значение партнерского проекта в работе ДОУ» учитель-логопед Е.А. Волковская
«Пальчиковая гимнастика в развитии речи детей», учитель-логопед Т.И. Швыдкая
"Правильное речевое дыхание-залог чистой речи!", учитель-логопед А.А. Хвостикова
"Логосказка как элемент сказкотерапии в коррекционно-образовательной деятельности", учитель-логопед Е.А. Волковская
"Настольная игра - эффективное средство для развития речи!", учитель-логопед А.А. Хвостикова
«
1
2
3
»