Устное народное творчество – хорошее средство развития речи детей, начиная с маленьких. Для формирования речи у детей младшего дошкольного возраста можно использовать потешки.

Потешки - это малая форма народного творчества, которая знакомит детей с миром, окружающей средой, своим телом.

Потешки развивают речь ребенка, ее ритмичность, помогают  взрослым в воспитании красивой и четкой речи у детей.

Очень интересный  для детей младшего дошкольного возраста такой вид потешек, как потешки - игры на коленках.

Во время такой игры малыш сидит на коленях у взрослого, который ему рассказывает  потешку и одновременно немного подкидывает. Заканчивая потешку, взрослый разводит ноги, придерживает ребенка руками, чтобы тот не упал, и опускает его между своими коленями.

Примеры потешек

Еду, еду, к бабе, к деду                           Ехала барыня

На лошадке в красной шапке,                По ровненькой дорожке,

По ровной дорожке                                 По кочкам, по кочкам-

На одной ножке,                                      В ямку- бух!

В старом лапоточке                                Три-та-тушки! Три-та-тушки!

По рытвинам, по кочкам,                       Едет Маша на подушке!

Все прямо и прямо,                                 На подушечке верхом!

А потом…в яму!                                     Бух! С подушки кувырком!

Бух!

Поехали, поехали                                  Вприпрыжку, вприскочку

С орехами, с орехами,                          По кочкам, по кочкам-

Поскакали, поскакали                          Бултых в ямку!

С калачами, с калачами!

 

Сел комарик под кусточек,

На еловый на пенечек,

Свесил ножки на песочек,

Сунул носик под листочек - спрятался.

(Взрослый закрывает нос и лицо вместе с ребенком)

Стенка, стенка

(Трогают щечки ребенка)

Потолок,

(Трогают лобик ребенка)

Две ступеньки,

(Трогают пальцами губы ребенка)

Дзинь- звонок.

(Слегка нажимаем на носик ребенка)

Для развития и закрепления  четкого произношения звуков речи у детей старшего дошкольного возраста можно использовать  скороговорки.

Выпил Яшка                                            Взял Валерка тарелку,

Чаю чашку,                                              Взял Валерка поднос.

Мало чашки                                             Мне тарелку Валерка

Чаю Яшке.                                                На подносе принес.

Вез корабль карамель,                            В поле Поля-Полюшка

Наскочил корабль на мель.                     Полет поле-полюшко.

И матросы две недели                             Сорняков не будет в поле,

Карамель на мели ели.                            Если полет поле Поля.

Груша, девочка мала,

Грушу-дерево трясла.

С груши груши градом,

Груша грушам рада.

Т.И. Швыдкая, учитель-логопед